A CRIANÇA APRENDE COM A VIDA INTEIRA

• Dia do Movimento Pestalozziano no Brasil.
  • Dia do Trabalhador da Construção Civil
    • Dia do Futebol

Uma criança segura uma folha seca nas mãos. Outra sente o cheiro de uma fruta. E uma terceira observa uma semente brotar. Essas experiências lembram o trabalho de Johann Heinrich Pestalozzi (1746–1827), educador suíço que valorizava o aprendizado pelos sentidos, pela experiência e pelo desenvolvimento integral da criança. No Brasil, o pensamento pestalozziano inspirou iniciativas de educação especial. Em Canoas, no Rio Grande do Sul, Thiago Wurth fundou uma escola em 1926. Helena Antipoff, educadora e psicóloga russa, também desenvolveu esse trabalho no país. A criança aprende com a vida inteira, não apenas com a mente.

Helena Antipoff chegou ao Brasil em 1929 e fundou a Sociedade Pestalozzi de Belo Horizonte em 1932. Em 1940, a Fazenda do Rosário, em Ibirité, Minas Gerais, tornou-se um importante centro de educação e formação de professores. Sua atuação contribuiu para ampliar o atendimento às crianças com deficiência e outras necessidades específicas.  Essa história nos aproxima de Deuteronômio capitulo 6.[1] Moisés orientou o povo a ensinar as palavras do Senhor em casa, pelo caminho, ao deitar e ao levantar. A educação também acontece nas esferas diárias. A criança aprende com a vida inteira, mesmo quando precisa de outro caminho.

Uma dificuldade infantil pode ser confundida com desobediência ou falta de interesse. Isso machuca e pode impedir seu desenvolvimento. Olhe para essa criança e pergunte: como posso ajudá-la a dar o próximo passo?[2] A família, os professores e os profissionais especializados precisam trabalhar juntos. Toda criança tem dignidade e precisa de oportunidades de aprender e participar.

Comece com algo simples. Conte colheres na cozinha, cuide de uma planta com a criança ou ensine a organizar objetos. Respeite seu ritmo e celebre cada conquista. Para quem segue a Cristo Jesus, esse cuidado expressa amor ao próximo. A reconciliação com Deus Pai é recebida pela fé em Cristo Jesus, não conquistada por nossos merecimentos e obras. A criança aprende com a vida inteira. Ensine com paciência, cuide com amor e ajude-a a florescer.

• Essa mensagem responde à pergunta: A educação  para as crianças em geral e em particular para crianças atípicas tem referências positivas no método de Pestalozzi

• Aplicação para sua vida: Métodos apropriados para as crianças com educação de qualidade é o que habilita o interesse das crianças  no ensino que reforce a cultura de apoio a familiar.

[1] “E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; e as ensinarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa, andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te.” Deuteronômio 6:6-7  ACF O nome deste livro “Deuteronômio” expressa a “recapitulação” ou “segunda lei”. Moisés pronunciou três discursos de despedida pouco antes de morrer. Neles recapitulou, com o povo, todas as leis de Deus para os israelitas.

[2] “E levavam até mesmo crianças a Jesus, para que ele pudesse abençoá-las[a]. Quando, porém, os discípulos viram isto, repreenderam aqueles que as levavam. Mas Jesus, chamando as crianças para perto de si, disse: —Deixem que as criancinhas venham a mim; não as proíbam! Pois o reino de Deus pertence aos que são como estas crianças. Digo a verdade a vocês: Quem não receber o reino de Deus assim como uma criança o faz, nunca entrará nele.” Lucas 18:15-17 Escrito por Lucas, um médico por volta de  59—75 d.C.   mostra como Jesus estava em contato com as pessoas pobres, com os necessitados e com os que são desprezados pela sociedade.